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《月光曲》PPT课件2

《月光曲》PPT课件2 详细介绍:

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《月光曲》PPT课件2

贝多芬(1770-1827),德国着名钢琴家,其 父为德国宫廷歌手,他从小就随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲。他早年受启蒙运动和法国资产阶级革命影响,毕生追求“自由、平等、博爱”的理想,不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理想中的英雄性格。贝多芬二十八岁时听力开始减弱,五十岁时,两耳失聪,但仍坚持创作。他一生谱写了许多着名的乐曲,主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。他的音乐创作,集古典派大成,开浪漫派先河,对欧洲音乐艺术的革新与发展,起到了继往开来的作用。1827年3月26日,贝多芬在奥地利维也纳逝世,终年57岁。

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我会读

幽静 ? 蜡烛 ? 谱写 ? 失明 ? 陌生

纯熟 ? 清幽 ? 琴键 ? 微弱 ? 陶醉

苏醒 ? 飞奔 ? 记录 ? 恬静?

莱茵河 ? 陌生人 ? 盲姑娘 ? 霎时间

断断续续 ?微波粼粼?

恬静——安静

这两个词都有表示心里平静的意思。不同的是,“恬静”往往用于人的内心感到舒适而表露出一种平静的神态;

“安静”除了表示心理活动,还可以用来描写环境没有声音的干扰。

(1)夜深了,周围( ? ? ? )极了,一切都再沉睡中。

(2)姑娘那( ? ? ?)的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。

幽静——清幽

两者都有表示环境很静的意思。不同的是,“幽静”是优雅寂静,“静”有安静的意思;“清幽”是秀丽而幽静,“清”含有秀丽的意思。

(1)春天的樱花公园,( ? ? ? )的林中小道上不时走过三三两两的游人。

(2)这片树林远离大路,树木茂盛,显得很( ? ? ? )。

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小组讨论:

1、贝多芬为什么要为盲姑娘演奏曲子?

2、听着贝多芬弹奏的乐曲,兄妹俩联想到了什么?

3、是怎样的情景使贝多芬创作出这样一首世界名曲呢?

4、兄妹俩听了贝多芬的曲子,有什么表情在课文中找出来。

为什么贝多芬要给盲姑娘弹钢琴曲?

贝多芬听到盲姑娘在弹他的曲子,十分渴望能听到他的演奏,可是家境贫苦,买不起音乐会的入场券,但她很懂事,体谅哥哥的难处。他为这样贫苦的人在困苦的生活中仍然喜爱音乐、追求艺术所感动,所以贝多芬决定亲自给盲姑娘弹钢琴曲。

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课文部分

第一部分:(第1自然段)介绍月光曲的来历

第二部分:(第2—9自然段)讲月光曲的创作过程

第三部分:(第10自然段)讲月光曲的谱写

贝多芬对劳动人民同情和爱护的博大情怀。

选择:

我认为妹妹说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”是( ? )意思?

A、哥哥我和你说着玩的,我根本就不想听音乐会。

B、哥哥你不要伤心,这音乐会对我来说可听可不听,你别在意。

C、妹妹在安慰哥哥,她不想让哥哥着急,其实她很想听音乐会。

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《月光曲》的曲调应该是( ? ? )

1、舒缓———明快————高昂

2、明快———高昂————舒缓

3、高昂———明快————舒缓

课后问题

1、想一想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘听;为什么弹完一曲又一曲?

答:因为贝多芬听到茅屋里传出自己的钢琴曲,又听到穷兄妹俩的谈话后,他为他们生活在穷苦中,仍热爱音乐、追求艺术所感动,所以他要弹琴给盲姑娘兄妹听。当弹完一曲后,看到盲姑娘这么爱音乐、懂音乐,贝多芬觉得遇到了知音,所以贝多芬弹完一曲又一曲。

2、默读第9自然段,说一说听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么,再谈谈读后的体会和感受。

答:皮鞋匠兄妹听着琴声,联想到了海上明月升起的奇丽画面。那洒遍银光的微波粼粼的海面的清幽景象,仿佛是穷兄妹俩淳朴、善良、勤劳的美好情操;那穿过一缕一缕轻纱似的微云、从水天相接的地方升起的明月,发出了清幽的月光,仿佛在歌颂、赞美穷兄妹俩的聪慧和美好的心灵。那波涛汹涌的海面,仿佛是贝多芬在替兄妹俩向不平等的社会提出抗议,为兄妹俩鸣不平。盲姑娘爱音乐、懂音乐、勤奋好学,可是,就是因为她贫穷所以没钱去听音乐会,更不能到音乐院校去学习,这种残酷的社会现实引起了贝多芬的联想,都体现在了这首《月光曲》中。

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